حوادث

تلاميذ كفر الشيخ يلجئون إلى الغش في الامتحانات عبر القنابل الهيكلية



كتب/ سمير دسوقي

لجأ اثنين من التلاميذ بالصف الأول الثانوى الى حيلة ماركة للغش، حيث قاموا بعمل هياكل لوجود أجسام غريبة أساس أنها قنابل، وذلك ليتم لهو المراقبين وأحداث حالة من الهرج والمرج تم القبض عليهم وتولت النيابة التحقيقات.

تلقى اللواء أحمد صالح، مساعد الوزير لأمن كفر الشيخ، بلاغ من ناظر المدرسة الثانوية بنين بدائرة مركز شرطة الحامول بالعثور على جسم غريب أمام البوابة الداخلية بالمدرسة .

وبالفحص رفقة خبراء المفرقعات عثر على جسم غريب عبارة عن ثلاثة مواسير بلاستيك مدلى منها أسلاك كهربائية وملفوف عليها لاصق أسود اللون “شكرتون” وبجوارها ورقة مدون عليها عبارة “هناك إثنان خفايا مثل هذا سيتم التفعيل اللاسلكى فى حال عدم الإخلاء قبل الساعة 9 ص” تم التعامل مع الجسم بمعرفة خبراء المفرقعات.

والفحص تبين أنه عبارة عن ثلاثة مواسير بلاستيك 4/3 بوصة طول كل منها 30 سم عليها لاصق أسود اللون وملفوف بلاصق عدد 3 مكثفات قديمة صغيرة الحجم وعدد 3 حجارة قلم قديمة ومدلى منها أسلاك وبداخل المواسير رمل ، ولا توجد أية مواد متفجرة أو أية مواد تساعد على الإشتعال، وتم تعقيم المدرسة بمعرفة خبراء المفرقعات وتبين عدم وجود أى أجسام غريبة بها ، وتبين أن المدرسة يجرى بها إمتحان نصف العام للصف الثانى الثانوى، وتم إجراء الإمتحانات فى موعدها .

على الفور تم تشكيل فريق بحث بالإشتراك مع إدارة البحث الجنائى بمديرية أمن كفر الشيخ وقطاع الأمن العام لسرعة كشف غموض الحادث وضبط مرتكبى الواقعة، حيث أسفرت جهوده أن وراء ارتكاب الواقعة المدعو”محمد ر.م” سن 16، طالب بالصف الأول الثانوى ، المدعو”معاذ ع.ع”سن 16 ،طالب بالصف الأول الثانوى،مقيمان بدائرة مركز شرطة الحامول.

عقب تقنين الإجراءات أمكن ضبطهما وبمواجهتهما إعترفا بإرتكابهما الواقعة وذلك لإحداث حالة من الهرج أثناء عقد الإمتحانات حتى يتمكنوا من الغش لحظة انشغال وخروج المراقبين لذلك، ووتم بإرشادهما ضبط الأدوات المستخدمة فى الواقعة وعبارة عن ( بنزة صغيرة الحجم – بعض الأسلاك مختلفة الألوان – قطع مواسير صغيرة من ذات المستخدمة فى العبوة الهيكلية – شكرتون– مادة لاصقة “غيراء”– أريال مرتبط بمكثف – مكثف صغير الحجم ) بمنزل المتهم الأول .

تم إتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حيال تلك الواقعة.

 

Print Friendly, PDF & Email
زر الذهاب إلى الأعلى