تعرف على طريقة احتساب مجموع أولى ثانوي في نظام التعليم الجديد
كتب:محمد عبدالمقصود
دعا الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، الطلاب وأولياء الأمور إلى عدم الانزعاج من امتحانات أولى ثانوي هذا العام، مطالبًا الطلاب بالتركيز فقط على اكتساب العلم والمعرفة مع ملاحظة عدد فرص التحسين المتاحة في نظام الثانوية التراكمية الجديد.
وقال الوزير في تصريحات له عبر حسابه الرسمي على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك : إنه لن تضاف نتائج هذه امتحانات الصف الاول الثانوي العام الحالي للمجموع التراكمي لدفعة ٢٠١٨-٢٠١٩ الحالية ، مؤكدا أن هناك امتحانين للترم الأول وامتحانان للترم الثاني.
وأضاف الوزير قائلا : دعوني اشرح كيفية احتساب المجموع العام للسنة والذي يحدد النجاح والرسوب ، فلو تخيلناأن الطالب في الترم الاول حصل على درجة ٣٠\١٠٠ في الامتحان الاول ، ثم درجة ٦٥\١٠٠ في الامتحان الثاني ، فسوف نسجل الأعلى منهما، أي ٦٥\١٠٠ للترم الأول.
وأوضح أنه في الترم ٢ ، لو تخيلنا ان الطالب حصل على درجة ٢٠\١٠٠ في الامتحان الاول ، ثم حصل على ٤٥\١٠٠ في الامتحان الثاني ، فسوف نسجل الأعلى منهما، أي ٤٥\١٠٠ للترم الثاني ، وبناءا عليه سيكون المجموع الكلي للطالب عبارة عن متوسط الدرجتين: (٦٥+٤٥)\٢ = ٥٥\١٠٠ وهذه درجة “نجاح”.
وأوضح الوزير أن المثال أعلاه يوضح أن الرسوب في واحد أو أكثر من هذه الفرص لا يفقد الطالب الفرصة الكاملة لإجتياز العام الدراسي.
وقال الوزير: إنه لو حسبنا متوسط الدرجات بدلًا من الدرجة الأعلى في كل ترم لكانت النتيجة مختلفة. في هذه الحالة سيكون درجة الترم الأول ٤٧٫٥ والثاني ٣٢٫٥ والمجوع الكلي ٤٠\١٠٠ أي رسوب!]
وأوضح الوزير ان نماذج الأسئلة الجديدة لا تحتاج وقتًا مثل الإمتحانات القديمة ولذلك أزمنة الإمتحانات أقصر عمومًا. ورغم هذا فقد كلفت قطاع التعليم العام بزيادة ازمنة الامتحانات حتى يتعود الطلاب على النظام الجديد لتيسير الفترة الانتقالية من الفكر القديم إلى الجديد.
